启用新教材。

　　9月3日，攀枝花市2024年义务教育国家课程新修订教材使用教师培训会拉开帷幕。9月，我市将对3600名教师进行新教材培训。

　　和以往相比，今秋开学有一项重大变化，那就是教材上“新”。365体育博彩：新教材，老师、家长、学生有诸多关心的问题：为什么要上“新”？怎样上“新”？到底“新”在哪？我市做了哪些准备工作？9月3日，市融媒体中心记者围绕上述问题进行了采访。

　　“国家有要求，改革有需求，教师有诉求。”新教材培训开班仪式上，市教育和体育局相关负责人向参训教师讲解为什么上“新”。

　　根据相关通知，新教材是根据2022年版新课程标准修订的。新课标对教育目标、教育内容和教学方式提出了新要求。课标是教材的编写依据，教材是实现课标的载体。老教材是基于2011版课标编写的，不能满足新课标的要求，因此需要新教材。

　　9月3日，市外国语学校钒钛高新校区，一年级一班的同学们手捧语文书，在甘悦老师的带领下，齐声朗读：“太阳当空照，花儿对我笑……”

　　2024年秋季学期新教材启用，三年内覆盖义务教育阶段所有年级：今年秋季学期更换一年级、七年级所有学科教材以及三年级英语、八年级物理和九年级化学教材；2025年秋季学期更换二年级、三年级、八年级所有学科教材以及九年级物理教材；2026年秋季学期更换四年级、五年级、六年级以及九年级所有学科教材。

　　新教材较老版本，有什么变化？

　　市教科所相关负责人介绍，新教材引入大单元的教学理念，更侧重于培养学生的学科核心素养。新教材与学生的实际生活联系更加紧密，让孩子在真实的情景中学习，同时强调跨学科学习，注重学科内在不同阶段的衔接。

　　新教材不仅仅是书籍的更新，更是教学理念、教学方法、学习方式的全面更新。学生核心素养已经成为课堂教学、实施、评价的取向。从课时教学向单元教学转变，从关注碎片化课时目标到系统化设计单元目标，实现目标构成链条。

　　在新教材首场培训中，小学数学教材编写专家陶雪鹤以《感悟数学本质，渗透核心素养》为题分享了一年级（上）数学教材的内容安排及变化、各单元具体编排、教材编写特点等。

　　师欲善其教，必先研其材。为贯彻落实教育部365体育博彩：义务教育阶段课程改革和新教材使用的最新精神，帮助广大一线教师更好地理解新课标和新教材，把握新教材理念、内容和教学方法，用好新教材，我市在8月中下旬组织老师参加了省级的线上线下培训。9月3日至9月19日，我市将对20个学科的3600名教师进行市级新教材培训，培训对象包括攀枝花市义务教育阶段各学科县区教研员、学校教研组长、备课组长及新学年起始年级教师等。培训内容涵盖新课标深度解读，教材修订指导思想、修订依据和新修订教材内容详细讲解以及教学建议、新修订教材课例解析等。（市融媒体中心记者 彭春梅 孔浩 陈愉 文/图）